Pada akhir Desember 2015, kami (Indonesia) kedatangan tamu kehormatan dari Turki yaitu: Prof. Ergun YILDIRIM (Dekan Fakultas Komunikasi, Marmara University Istanbul Turkey); Dr. Halit BEKIROGLU (Direktur Alumni Sekolah Islam Turki Imam Hatip ONDER); Dr. Fatih SERENLI (ONDER); Ahmet KAAN (ONDER); Prof. Sevki AYDIN (Mufti Turki).
Beberapa hari di Indonesia Prof. Ergun menulis sebuah kolom khusus yg beliau beri judul "Endonezya’da seyahatler", artinya "Perjalanan di Indonesia". Merasa se-su-a-tu juga karena guyonan kami beliau tulis "yine Budy Sugandi bana yoldaşlık yapıyorlar. Budy'ye “adın Mehmet Gandi
olsun, İstanbul'dan sana hatıra kalsın” diyorum. İtiraz etmiyor, artık
onu bu adla çağırıyorum. Matematik felsefesi üzerine doktora yapmak
istiyor".
***
Endonezya’da seyahatler
Dünya hakikaten küçük! Hem boyutları, hem ilişkileri, hem de kapsadığı
tarihin sınırlılığı açısından. Üç uçuştan sonra Türkiye'nin dünyadaki en
doğusuna, yani Endonezya'da bir kente ulaştık. Bu seyahate beni davet
eden doktora öğrencim Muhamad Syauqillah ile beraber Islam Devlet
Üniversitesi (IAIN) Raden Intan Lampung'a geldik. Lampung, muhteşem bir
şehir. Turkuaz renkli denizi, etrafını çevreleyen yemyeşil dağları,
evleri kanatları altına alan ağaçları ve gülümseyen insanlarıyla insanı
hemen muhabbetine çekiyor. İlk gün kenti geziyoruz, sahiline gidiyoruz,
yüzüyoruz. İkinci gün üniversitede konuşma yapıyorum. Bu üniversitenin
benzerleri 75 taneymiş, hepsi de Din Bakanlığı'na bağlı. İslam
konseptinde eğitim veren yüksek öğretim kurumları bunlar. Klasik İslami
ilimleri yanında İslam ekonomisi ve iletişim fakültesi gibi yeni
birimleri de var. Burada Türkiye ve Endonezya toplumlarını karşılaştıran
konuşmalar yapıyoruz. Ben demokrasi, din ve modernleşmeyi anlatıyorum.
Programın açılışı, sunumu ve pratiği adeta Endonezya'yı anlatıyor.
Gelenek, modernlik ve İslam'ın beraberliği…Önce Kur'an okunuyor, sonra
milli marş, arkasından üniversitenin bayan öğrencileri tarafından
gerçekleştirilen geleneksel folklor gösterisi yapılıyor. Panelde Türkiye
ile ilgili bir çok soru yöneltiliyor bana. Osmanlı'dan Cumhuriyete
geçerken yaşanan kırılmalara dikkat çeken sorular geliyor. Üniversitenin
hocaları ve öğrencileriyle tanışıyoruz. Rektörle sohbet ediyoruz,
“Erdoğan'la gurur duyuyoruz” diyor.
Üçüncü gün yeniden
Jakarta'ya uçuyoruz. Bu defa kentin en iyi özel üniversitelerinden
birindeyiz. Muhamad Syauqillah ve yine Budy Sugandi bana yoldaşlık
yapıyorlar. Budy'ye “adın Mehmet Gandi olsun, İstanbul'dan sana hatıra
kalsın” diyorum. İtiraz etmiyor, artık onu bu adla çağırıyorum.
Matematik felsefesi üzerine doktora yapmak istiyor. Öğrencim Muhamad
Syauqillahi'nin eşi Juwarti Hafsah, Mercubuana Üniversitesi'nde genç bir
akademisyen. Bu defa burada IŞİD'e karşı Müslüman kimliğin inşasını
medya açısından değerlendiren bir konuşma yapıyorum panelde. Onlar
benden böyle bir sunum istedi. Diğer panelist arkadaşım Endonezya'nın en
ünlü TV'sinde program yapan bir gazeteci. O da IŞİD ile ilgili çok
önemli datalar sunuyor. Dekan da yardımcısı da okullarına gelmem onuruna
bana şiir adayarak konuşmalarına başlıyorlar. Onlar da hala konuşmaya
şiirle başlama geleneği devam ediyor. Özellikle dekan yardımcısının
İstanbul ile ilgili yazdığı şiir olağanüstü. Ben de onlara, “İstanbul
asırlarca hilafetin merkeziydi. Bütün Müslümanların olduğu gibi sizin de
başkentinizdi. Şimdi yine sizin şehriniz” diye cevap veriyorum.
Dördüncü
gün erken saatlerde Endonezya'nın başka büyük şehri olan Kudüs'e
uçuyoruz. Burada, İslam devlet enstetüsünde (STAIN Kudus) konuşma
yapacağım. Bu defa “Üç Teoloji, Üç Sosyoloji (yani selefizm, vehhabizm
ve cihadizm) başlıklı konuşmayı önerdim. Çoğunluğunu üniversite
hocalarından oluşan bir salonda bu üç akımı konuşuyorum. Arkasından
sorular geliyor. Bu defa soruların çoğu Türkiye ve Türkiye'nin bölgesel
durumuyla ilgili. Türkiye'nin uluslar arası koalisyona dahil olması,
Kuzey Irak'a asker göndermesi, yeni askeri koalisyonda yer alması…
Üniversitedeki
konuşmadan sonra Nahdatul Ulemanın medreselerini ve mescitlerini
geziyoruz. Nahdatul Ulema, 1928 yılında kurulmuş ve Endonezya'nın
bağımsızlığında büyük rol oynamış bir hareket. Daha sonra kendisini
tümüyle eğitime adamış. Ülkede en büyük İslami grup, 70 milyon üyesi
var. Medreseleri, İmam Hatip Liselerini andırıyor. Öğrenciler yatılı
eğitim görüyor. Sadece bu şehirde 150 tane medresesi var. Hocaları ve
yöneticileri hiç de Türkiye'ye yabancı değiller. Çok sıcak karşılıyorlar
bizleri.
Endonezya, büyük bir Müslüman ülke, 250 milyon nüfusa
sahip. Toplumsal hayatta İslam'ın görüntüsü hakim. Türkiye gibi
gelenekle, demokrasiyle ve modernlikle barışık bir Müslümanlık anlayışı
egemen toplumda. Devlet politikaları da ağırlıklı olarak bu yaklaşımı
benimsiyor. Bu açıdan İslam dünyasının yeni açılımları için Türkiye ile
beraber bir çok projeyi gerçekleştirme potansiyeli taşıyor.
İki
gün sonra Türkiye ve Endonezya karşılaştırmalı eğitim sempozyumuna
katılacağız. Ben de tebliğ sunacağım. Yeşil ve gülümseyen bir ülkede
olmak güzel!

Jembatan Pelajar Indonesia
Dari Indonesia untuk Anak Indonesia
Jembatan Pelajar merupakan gerakan sosial dan rintisan (start-up) teknologi pendidikan dengan tiga fokus utama; Membantu pelajar Indonesia untuk menggali potensi diri, Merupakan situs marketplace pencarian guru keterampilan (skill-based teacher) dan sebagai tempat bagi guru keterampilan untuk mencari siswa. Menyediakan layanan bimbingan bagi pelajar Indonesia yang ingin melanjutkan pendidikan baik ke dalam maupun ke luar negeri.
0 comments:
Posting Komentar
tinggalkan coment anda, krna satu kata anda sangatlah berarti